Doutor em Educação (UnB), Mestre em Zoologia (UnB), MBA em Gestão de Negócios (IBMEC) e Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas (UniCEUB). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB) e Pesquisador Associado da Cátedra UNESCO da UCB. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da UCB. Pesquisador do Grupo de Pesquisa Educação, Ecologia Humana e Transdisciplinaridade (Faculdade de Educação/UnB) e membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Criou e geriu projetos educacionais em espaços de educação não-formal integrados com ambientes virtuais e financiados por instituições de fomento (FAP-DF e CNPq), resultando na criação de artigos e patentes junto ao INPI. Atualmente, atua na elaboração e uso de instrumentos psicométricos aplicados na educação, análise quantitativa de dados e elaboração de projetos transversais na educação básica. Possui projetos de pesquisa vigentes nas áreas de formação docente e desafios da profissão, uso de tecnologias no processo de ensino e aprendizagem e estudos exploratórios na gestão escolar.

Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás, Especialização em Psicopedagogia pela Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns (FECHA), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) e Doutorado em Educação pela Universidade Metodista de SP. Trabalha com assessoria e consultoria pedagógica em diversas instituições de ensino e tem um canal de contação de histórias no Youtube: Zizi_Educação. Atua como professora da Faculdade Unida de Campinas em Goiânia e professora de Pós-graduação da Facunicamps. Foi Diretora da Winsford Global Education, escola internacional com parceria com a New Nordic School da Finlândia, e possui Apple Teacher Certificate. Dirigiu a Escola Conviver de Educação Infantil e o Colégio Batista Goiano. Foi coordenadora pedagógica da Escola Espaço Criativo e da Escola Interamérica, ambas em Goiânia, e assessora pedagógica da Editora FTD e do Centro de Educação Conviver em Goiânia. Prestou assessoria pedagógica como formadora de professores para a Secretaria de Educação do Estado de Goiás em parceria com o MEC, nos cursos Acelera, PROFA e PCN's. Trabalhou como professora de Pós-Graduação da PUC-GO, Faculdade Alfa, Faculdade FASAM e Faculdade Cambury, além de professora de Graduação no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás, professora convidada da PUC-GO, professora da Faculdade Nossa Senhora Aparecida, Facunicamps e professora da Universidade Estadual de Goiás.

Pedagoga com sólida formação acadêmica e prática profissional na Educação Infantil, no Ensino Fundamental (Anos Iniciais) e no Ensino Superior. Doutora e Mestra em Educação pela UNESP, Faculdade de Filosofia e Ciências, com estudos voltados à inclusão educacional, diferença e estigmatização. Possui especialização em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas pela PUCRS, e sua trajetória docente inclui atuação como professora substituta na UNESP, ministrando disciplinas ligadas ao desenvolvimento humano, deficiência e orientação psicoeducacional. Atualmente, atua como coordenadora pedagógica no Ensino Fundamental e, em 2024, foi selecionada para integrar o time de formadores do Núcleo EFAPE de Formação e Monitoramento (UNDIME e Secretaria Municipal de Educação), capacitando centenas de profissionais da educação em diversas regiões do Estado de São Paulo. Comprometida com uma educação crítica, inclusiva e de qualidade, participa de grupos de estudos e redes colaborativas com foco em formação docente, inclusão e justiça social.

Doutor em Educação (FEUSP), Mestre em Ecologia (UFOP), e Especialista em Jornalismo Científico (Unicamp), Educação Ambiental (USP-SC), Design Instrucional para EaD (Unifei) e Ensino de Ciências Naturais (UFPI). Formado em Biologia (UFOP) e Pedagogia (UniBF). Atua como Tutor Presencial e a Distância no CEAD/UDESC e Consultor Educacional no Senac-SC. É professor na Faculdade Católica Paulista (Marília-SP) e Editor-Chefe da Editora Na Raiz. Desenvolve projetos de pesquisa focados em meio ambiente e sustentabilidade, metodologias de ensino (metodologias ativas, uso de TDICs, entre outras), Educação a Distância e Educação Ambiental. Tem ampla experiência na área de EaD, atuando como Coordenador de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Coordenador de Tutoria, Professor Coordenador de Disciplina, Professor Orientador de TCC, Conteudista, Revisor Técnico, Designer Instrucional e Tutor em diversas instituições (Centro Universitário Senac-Santo Amaro, Digital House, Fundação Parque Tecnológico Itaipu, IFAM, IFSuldeMinas, UFABC, Udesc, UFLA, Uniplac, UFMT, UFSM, UFOP, UFSCar, UFT, UNESP, Univesp e USP).